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超人张铜彦——人的理想境界不同,他所选择的道路自然不同

发布时间:2012年02月22日 14:30 | 进入美术论坛 | 来源:CNTV | 手机看视频


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  有一次偶然翻阅“书法报”,一组组端庄、稳健、俊朗的隶书、楷书、行书作品映入我的眼帘,当时我没有注意作者的名字,凭感觉以为是刘炳森大师的作品。我的眼睛瞬间一亮,心想大师就是大师,汉隶、唐楷、魏碑、行书写得如此工整、到位。大师最具慧眼的是,他能抓住清代伊秉绶隶书的主要特征,不温不火不激不励,再加上自己的创立,后来的作品实属难得的行家之作。可是当我认真审阅时,却发现大师的隶书似乎有些变化,难道是大师仙逝之前的作品?正当我猜测其结构变化时,这才发现原来此隶书作品的作者是张铜彦,那一刻张铜彦的名字映入我的脑海,给我留下深刻的印象。

  书者知道,隶书从起源至形成,首先经历了战国至秦王朝的初创阶段,西汉时期它才从官样文字中走到了民间,完成了隶书字体的正体化,后来成为当时的通行字体。西汉中晚期至东汉时期是隶书的大发展期也是日臻成熟期,这个较为特殊的历史阶段,是隶书字体和书体的共荣期。汉代以后,形成“军阀割居”,胜者为王败者寇,王者喜欢的字体取代了隶书的正体地位。那时隶书字体实用价值逐渐减弱,难登 “大雅之堂”,只要不受王者喜欢的其它字体的艺术价值也被人们所忽视。明末清初,随着金石学的兴起,隶书的艺术特性重新被文人学者所认识。它在沉睡了千余年后,又以其独特的艺术风格开始复兴。伊秉绶是清代隶书复兴期的典型代表。铜彦的隶书,尤其是在结体构形方面受伊秉绶和刘炳森的影响很大。如横画多的字顺其自然,使其高大,美观可瞻,笔画少的字,适当压缩,使其方扁,上下呼应。在坚持因字立形这一基本结体原则下,对字的结构加以大胆变形,其隶书风格的基本特点体现在方正圆劲、沉雄厚重,但又不乏灵秀之气。为了使其隶书在保持方正圆劲、雄浑厚重风格的基础上增加灵动和神采,铜彦独具匠心,把赵孟頫行楷书中的牵丝映带和行笔的节奏变化,颜真卿楷书结体中笔画的粗细对比,以及篆书的修长结体等都巧妙和谐地融入隶书之中。表现出他所具有的现代构成审美意识,因而让人感觉新奇。可以说,匠心独具,浑然天成,气度不凡。

  伊秉绶在其所著的《默庵集锦》中谈到隶书时曾这样说:“方正、奇肆、姿纵、更易、简省、虚实、肥瘦、毫端变换,出乎腕下;应和、凝神、造意、莫可忘拙。”一个“拙”字,虽然简捷却是伊氏对汉碑深研、临摹之后的经典总结。铜彦深得伊氏隶书之“拙”的奥妙,他书写的“拙”体现在结体的方整和线条的平直与平实。其隶书结体虽不以姿媚取胜,在整体风格古拙厚重的前提下,偶以跳荡的笔画来破解整幅作品的沉闷,达到寓巧于拙、平中见奇的“大巧若拙”的和谐境界。扬雄曰:“书为心画”。我认为铜彦的隶书之所以能达到这种境界,与其忠厚诚实、随和朴素、严谨稳重的为人处事风格有着密不可分的关系,杨雄的话道出了铜彦的书写风格。

  书者皆知,隶书的结构多是横向取势,意态宏深,长撇大捺,左右开合。而铜彦在书隶的过程中,既深谙传统经典隶书结体的横向取势之理,又着意于字体结构的屈伸变化。铜彦有时根据章法要求或防止字形雷同,在书写探索中运用伸缩办法来打破隶书扁宽取势的习惯定势,其隶书整体取纵势较多,且不乏篆书的韵致。他的结体以纵向取势为基调,篆隶结合,古趣盎然;铜彦的隶书大量吸取了简帛书、汉篆和楷书的结体,通过开合的巧妙变化,不但避免了笔画与笔画的平行、这一部分结构与另一部分结构的平行,而且充分展示了隶书的动态美感。其点画组合的方式、字形的方扁、偏旁部首的迎让关系以及自己独特的审美趣味,也是形成他隶书与众不同风格的一个重要原因。铜彦所书写的其它字体,作者不去一一述评。

  后来中国金融工会召开各协会理事以上人员开会时,我又与铜彦不期而遇,两人一见如故,相见恨晚。

  2011年元月的一个上午,我拨通了铜彦家的电话,热情的声音让我再也奈不住寂寞的编辑部环境,急切地想与他见一面,倾诉胸中的郁闷,切磋一下书法知识。他表示欢迎我至家中畅谈,还客气地说,请我看看他近期的创作,提一提意见,便于他的进步,也算是加强了协会之间的交流。怀着一种神秘感和一种敬仰的心情,我敲响了铜彦家的门。果然夫妻二人已经泡好了香茗等待我的到来,并摆上了铜彦近期创作的作品。我啜一口热茶,专心致志看了他近期的创作,两个人便进行了推心置腹的交谈。谈书法、谈绘画、谈人生、谈哲学。从交谈中我知道了铜彦为追求书法艺术,追求他的理想王国,所做的一些常人所不能为、不敢为、不愿为的事情。他的超人之举,让我想到了中国历史上的李白、杜甫、陶渊明,想到了稽康、竹林七贤......

  铜彦出生在河北省一个名不见经传的农村,从少年时代他就钟情于书道。那时家里贫穷,没有能力买笔墨和纸张,他就以树枝为笔,田野为纸,劳动的间隙,他在山野中恣意挥洒,直到70年代初步入军营。在紧张的训练之余,他仍然不忘少年时代的梦想,临池笔耕。80年代,铜彦买了许多书法碑帖方面的教材,进行了反复研习,随着对书法艺术学习的不断深入,他感到应该系统地学习书法知识,就义无反顾地报名参加了中国书画函授大学书法专业的学习。通过三年的系统学习,铜彦对书法艺术的认识和书法艺术传统脉络又从理论上有了一个较清晰的认识,更加增强了学习书法知识的坚定信心。

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